A nova titular da pasta da Educação no governo regional socialista dos Açores anunciou hoje de manhã, na Assembleia Legislativa Regional, que vai alterar a grelha de avaliação dos professores, contestada pelos profissionais do sector.Durante o debate parlamentar em torno do Programa do Governo para os próximos quatro anos, Maria Lina Mendes adiantou que o seu departamento decidiu retirar o parâmetro relativo ao “desenvolvimento profissional e investigação” e substituí-lo por outro, sobre o trabalho em equipa.Uma pequena modificação que, em seu entender, “favorece o trabalho em equipa” dos professores açorianos, embora reconheça que “não há modelos de avaliação perfeitos” e que “qualquer modelo está sujeito a críticas”.A secretária regional da Educação e Formação disse, também, que é sua intenção “simplificar todo o processo administrativo e burocrático” dos docentes, de forma a libertá-los “para as exigentes tarefas educativas”.Maria Lina Mendes garantiu ainda que vai dedicar especial atenção, nos próximos anos, ao processo de avaliação interna e externa das escolas açorianas.PSD critica falta de diálogo com os professores Apesar das novidades trazidas ao Parlamento pela titular da pasta da Educação, nem todos os deputados ficaram satisfeitos com as explicações do Governo nesta área.Paulo Estêvão, deputado do PPM, continua a insistir, por exemplo, na necessidade de mudar os currículos regionais, de forma a integrar a história dos Açores nos manuais escolares.Uma ideia que, segundo a secretária da Educação, já faz parte do actual Programa do Governo, que defende a elaboração nos Açores de um “verdadeiro currículo regional”, complementar ao nacional.Também a bancada do PSD continua a criticar a política de Educação do Governo socialista açoriano, em especial a alegada ausência de diálogo entre o PS e os professores, referindo que os secretariados de ilha do Partido Socialista se reuniram “secretamente” com os professores depois das eleições legislativas de 19 de Outubro.Costa Pereira, deputado social-democrata, considera que “não há política educativa, nem reformas do ensino que tenham a mínima possibilidade de sucesso”, se não forem implementadas com o apoio dos professores.Na resposta, Cláudia Cardoso, da bancada do PS, disse que os deputados não devem transformar-se em “representantes dos sindicatos acantonados no Parlamento”. “Nós somos pelo sistema de ensino regional e não pela exclusiva defesa dos professores”, esclareceu.